nacida en Apurímac, estudiante de la Facultad de Ciencias Económicas en la Universidad Nacional Federico Villareal. Ella quiere desarrollar reformas y alternativas que hagan realidad la formalidad de las Mypes, de los emprendimientos y del empleo. Por otro lado, nos comparte que una transformación del sistema tributario y de la formalización es que se enfrentarían consecuentemente otras externalidades negativas asociadas como, por ejemplo, la contaminación con residuos sólidos, el desorden en las vías públicas, el abuso de autoridad, los favoritismos y la corrupción en trámites y obtención de licencias, entre otras.
nacido en Loreto y estudiante de la Facultad de Administración y Negocios Internacionales en la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas. Ansía un Perú con un plan nacional integrador de la educación, la infraestructura de transportes, y la de las telecomunicaciones, por medio del cual se permita a todo peruano la transportabilidad y la conectividad como medios para brindar mayor oportunidad de acceso a una educación de calidad y una formación basada en valores éticos y cívicos que fomente el compromiso con la tierra natal, y que luego facilite la aplicación de los conocimientos y experiencias adquiridas, en bien de regiones como Loreto, y del país.
nacida en Lima, estudiante de la Facultad de Ciencias Administrativas en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Aspira un país que sea capaz de tener un gobierno transparente y pueda eliminar la alarmante corrupción e injusticia imperante en el Perú. Ella nos propone el establecimiento de un Sistema Nacional Universal de Pagos Digitales, que permita que las transacciones monetarias y los pagos entre personas y el estado, por servicios y productos en general, sean todos electrónicos y digitales.
nacido en Loreto, egresado de la Facultad de Ciencias Forestales y estudiante de Magíster en la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana. Quiere un país que sostenga a la educación como pilar crítico para el desarrollo y la formación de ciudadanos activos apoyándose en la educación sobre civismo y ciudadanía, liderazgo, autoestima, educación ambiental y emprendedurismo, logrando así formando ciudadanos responsables.
de Lima y Callao, estudia para ser Ingeniera Geóloga en la PUCP y anhela un país que acepte, respete y permita el progreso de las minorías y de las poblaciones vulnerables; en el que haya finalmente igualdad de género; y que cuide el medio ambiente usando energías renovables.
de Jaén, Cajamarca, estudia Derecho en la UNPRG, hizo secundaria en un CAR y desea un país educado y construido tras un pacto Político-Civil con una nueva constitución con bicameralidad y paridad, de corte socialdemócrata, y que finalmente haya sido capaz de desterrar la corrupción.
de Cajamarca, estudiante de Ingeniería de Sistemas de la UNC, quiere un país con Educación que potencie a los autores de su futuro: los niños y jóvenes, pero que reconozca la tarea de aquellos maestros que se esfuerzan en lograrlo; asimismo, aspira a una Perú que se preocupe por aquellos recursos naturales que se van agotando, especialmente el agua.
de Ica, estudia Ingeniería Informática en la PUCP, y aspira a un país con servicios de salud y de educación de calidad y oportunos, pero especialmente accesibles a todos sin distinción, asimismo un Perú con políticos sin falsas promesas a los que podamos tomar cuentas por las mismas.
de Cajamarca, estudiante de Administración y Negocios Internacionales de la UNC, exalumna de un CAR, y quiere un país con autoridades regionales comprometidas, con experiencia y educación universitaria, capaces de hacer gestión sostenible y de desarrollo, pero también quiere un Perú con igualdad de oportunidades, sin discriminación.
de San Román, Puno, estudió arquitectura en UPRP, hoy complementa sus estudios en Gestión de la Construcción Civil en CIBERTEC, y quiere un Perú con un medio ambiente protegido y limpio, con reciclaje omnipresente, pero también que destierre la “viveza criolla” y la mentira como reglas de conducta para lograr el “éxito”.
de Santa Cruz, Cajamarca, estudia Administración en la UNT y anhela un país con una educación de calidad e integral adaptada a la realidad peruana. Un país sin corrupción y sin violencia hacia poblaciones vulnerables.
de Puno, estudia Arquitectura en la UCSP, quiere construir un país que incluya e integre a los discapacitados, que les dé oportunidad a un futuro y a una vida digna. Desea un Perú que no deje de lado a la población discapacitada, dándole las mismas oportunidades de una vida digna que al resto.
de Arequipa, estudia Derecho en la PUCP, y quiere un país que desarrolle en los jóvenes ciudadanos el pensamiento crítico como elemento indispensable en su formación como tales. Un país que desarrolla espacios donde se pueda compartir información con verosimilitud y con objetividad y se pueda dialogar sobre experiencias y problemas nacionales en diversidad y pluralidad.
del Callao, es bachiller en Ingeniería Electrónica y actualmente estudia para ser Magister en Ingeniera Biomédica en la PUCP, anhela un país que acepte, respete y permita el progreso de las minorías y de las poblaciones vulnerables; en el que haya finalmente igualdad de género; y que cuide el medio ambiente usando energías renovables.
de Lima, estudia Gestión y Alta Dirección en la PUCP, y ansía un país que incluya y brinde oportunidad a los huérfanos jóvenes de 17 años, permitiéndoles que adquieran habilidades blandas y que desarrollen habilidades técnicas de programación y tecnología digital, así como de educación financiera para que en conjunto estén mejor preparados a enfrentar el mundo real, para una mejor inclusión social, con las mismas oportunidades que todo peruano debe tener.
de Lambayeque, estudia para ser Ingeniero Industrial en la USS, y aspira un país inclusivo, con respeto del medio ambiente, que recicla y educa sobre la conciencia ambiental. Un país que permita la accesibilidad a la educación de aquellos que cuentan con escasos o nulos recursos. Educación, inclusión y cuidado del medio ambiente en una trilogía indispensable para el desarrollo del país.
de Ancash, estudia Derecho y Ciencias Politicas en la UNASAM, y desea un país que desarrolle peruanos respetuosos, inclusivos, no-violentos y tolerantes y que se sensibilizan y educan a través del cuidado, el respeto y la protección a los animales. Con ciudadanos peruanos que aprendan a manejar la ansiedad y depresión, a empatizar socialmente y a reducir la violencia en todos los ámbitos.